Erziehungswissenschaft forscht

Social Media

21/22 Medienbildung und Schulentwicklung

Explorationsstudie zum Einfluss sozialer Onlinenetzwerke auf die Identitätsfindung von Schüler:innen

Welchen Einfluss haben soziale Onlinenetzwerke auf die Identitätsfindung von Schüler:innen?  Forschungswerkstatt: „Medienbildung und Schulentwicklung. Methoden und Konzepte auf dem Prüfstand“ 2021/22 – Andreas Hedrich Autor*innen: Marlene Hildebrandt und Joana Strohfahrt Zusammenfassung: Im heutigen Zeitgeist spielen soziale Onlinenetzwerk eine wichtige Rolle… Weiterlesen →

21/22 Medienbildung und Schulentwicklung, Digitalisierung, Quantitativ, Schule, Schulentwicklung

Social Media im Unterricht – tagesschaust du schon?

Inwiefern können Lehrkräfte Social Media-Angebote – am Beispiel der Tagesschau – in ihren Unterricht integrieren und welche Auswirkungen hat dies auf die Lernenden? Forschungswerkstatt: „Medienbildung und Schulentwicklung. Methoden und Konzepte auf dem Prüfstand“ 2021/22 – Andreas Hedrich Autor:innen: Jannes Stegemann,… Weiterlesen →